Proyectos por año
Perfil personal
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
Palabras clave
- L Education (General)
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Álvaro González Torres está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Proyectos
- 3 Terminado
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Evaluar para reactivar el aprendizaje: explorando valoración y expectativas de docentes y directivos de enseñanza media sobre fuentes de evaluación.
González Torres, Á. (Investigador principal) & Faúndez Bastías, M. P. (Coinvestigador)
1/12/23 → 1/12/24
Proyecto: Proyectos financiados por el Gobierno
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Liderazgo distribuido en la educación media técnico profesional (EMTP): análisis de relaciones, interacciones y cultura colaborativa.
Maureira Cabrera, Ó. (Coinvestigador), Queupil Quilamán, J. P. (Coinvestigador) & González Torres, Á. (Coinvestigador)
1/04/21 → 1/04/24
Proyecto: Proyectos financiados por el Gobierno
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Explorando la influencia de los mecanismos de evaluación y apoyo del sistema de aseguramiento de la calidad de la educación (SAC) en el mejoramiento educativo de las escuelas básicas con bajo desempeño.
González Torres, Á. (Investigador principal)
1/03/19 → 1/03/22
Proyecto: Proyectos financiados por el Gobierno
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Winds of change? Understandings about capacity-building among actors in the public education system in Chile
Cuéllar, C., Horn, A., González, Á. & Queupil, J. P., 2025, En: Professional Development in Education. 51, 1, p. 119-134 16 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Depending on the kindness of strangers: the affective dimension of inspection visits to low-performing schools in Chile
González, Á. & Fernández Ugalde, R., 4 jun. 2024, En: Educational Studies. p. 1-16 16 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
1 Cita (Scopus) -
Editorial: Imaginando un Liderazgo Educativo para un Mundo Nuevo
González, Á. & Galdames, S., 31 mar. 2024, En: Perspectiva Educacional. 63, 1Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Percepción de docentes y directivos sobre prácticas y condiciones para la co-enseñanza en escuelas chilenas
Horn Küpfer, A., Lizama Zamora, C., Queupil Quilamán, J. P. & González Torres, Á., 2024, En: Educação e Pesquisa. 50Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Leading organisational learning in disadvantaged, low-performing Chilean schools: adaptation and innovation in times of disruption: adaptation and innovation in times of disruption
González, Á. & Santana Valenzuela, J., 19 jul. 2023, En: School Leadership and Management. 43, 4, p. 1-19 19 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
2 Citas (Scopus)