Dissenting from what? the rupture of Chilean teachers with the long-term consensus on teacher professional development

Felipe Acuña, Rocío Fernández Ugalde

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Dissenting from what? the rupture of Chilean teachers with the long-term consensus on teacher professional development'. En conjunto forman una huella única.

Social Sciences